为夯实班主任队伍能力、提升教育管理水平、强化一线带班实效，引导广大班主任自觉践行教育家精神、厚植育人情怀，4月29日，全市中小学班主任素养提升专题培训在市一中教育联盟南校区成功举办。

会议强调，班主任是教师队伍中最核心、最关键、最贴近学生的岗位，是班级建设的组织者与引领者，更是学生成长路上的人生导师、家校协同的关键纽带。班主任老师要切实做好以下六个方面：一是固本铸魂，做好学生思想成长的引路人。切实抓好思想引领、价值引导、品格培育工作，帮学生扣好人生第一粒扣子。二是以爱润心，做生命成长的守护者。要尊重学生个性差异，平等对待每一位学生，善于发现每个孩子身上的闪光点。三是精研善治，做班级育人的设计师。顺应社会发展，跳出传统经验化带班模式，走向专业化、精细化班级管理。四是真诚共情，做好家校协同共育的沟通人。主动适应新一代家长，善用沟通艺术，缓解家长焦虑，增强家校合作的温度与实效，形成同向发力、协同育人的良好局面。五是勤学善悟，做专业成长的有心人。主动向身边优秀班主任看齐，借鉴先进的管理理念、务实的工作方法，将所学所悟转化为育人实效。六是正身律己，做师德师风的践行者。要自觉遵守教育教学规范，做到心中有标尺、行为有边界，真正成为学生信赖、家长放心、社会敬重的新时代人民教师。

会议要求，各级教育行政部门和学校要把关心关爱班主任成长工作落到实处，做到既减负又赋能、既严管更厚爱。健全激励机制，确保班主任待遇优先保障。完善梯队培养，设立专项培训与课题，让班主任岗位成为人人向往的“暖心岗”。 

本次培训特邀南街小学徐欣维、一中燕都分校刘向杰、市教师进修学院丛乃贤三位一线资深优秀班主任和德育工作专家作专题讲座。徐欣维以《外显有规筑根基 内涵有德润童心》为题，立足一线德育与班级管理工作，以匠心治班、爱心育人，结合本班案例，分享其以规立行、以文化人、以爱润心的育人实践。刘向杰以《深耕育人路径 赋能学生发展》为题，围绕管理育人、活动育人、协同育人三大维度，分享其班级管理创新思路与家校共育实践方法，为大家提供了可借鉴、可复制的班级管理优秀范例。丛乃贤以《依规立教，智慧兴班》为题，深入解读教育惩戒的尺度与方法，系统梳理班级管理“人治—法治—心治”的进阶路径，为班主任老师开展班级工作提供了专业指引。三位老师的分享紧扣班级管理、育人实效、依法执教、专业成长四大核心，有效助力班主任厚植教育情怀、坚守育人初心、提升专业能力。

市教育局党组成员、副局长刘文光出席会议并讲话。市教师进修学院德育工作分管领导、相关科室负责人，各县（市）区教育局相关工作科（股）室负责人，教师进修学校德育工作分管领导、相关负责人，全市义务教育阶段学校德育副校长、班主任代表等共计600余人参加本次培训。